Népszerű Bejegyzések

Szerkesztő Választása - 2024

Ne tanítson az iskolában: Olyan dolgok, amelyeket nem meséltünk nekünk, de hiába

alexander savina

Szeptember 1-jén mindenki másképpen reagál: valaki emlékszik az iskolára melegen, és valaki minden alkalommal örül, hogy minden végül a múltban van. De legalább egyszer mindenki feltétlenül csodálkozott, hogy az iskolában nyújtott tudás szükséges-e: valóban fontos-e emlékezni arra, hogy milyen sorrendben sikerült az uralkodók egymásnak a paloták és a fotoszintézis korában? De sokan azt szeretnék, ha az iskola igazán hasznos dolgokat tanítana nekik (az algebra helyett sokan szeretnék kezelni például a költségvetés menedzsmentjét) - úgy döntöttünk, hogy elgondolkodjunk arról, mit érdemes hozzáadni az iskolai tantervhez.

 

Szexuális nevelés

Ismételten elmondtuk, hogy miért van szükség az iskolai szexuális nevelésre, és miért ne féljen, és készek vagyunk arra, hogy végtelenül megismételjük. Ha az iskolában elmondták a beleegyezés, a határok, a szexuális integritás, a testkép, a terhesség, a fogamzásgátlás és a szexuális úton terjedő fertőzések elvét, sok probléma (legalább HIV-járvány az országban, és rengeteg abortusz, mint "fogamzásgátlás") ez elkerülhető lenne.

Pénzügyi ismeretek

Igen, az iskola gazdaságtanokkal rendelkezik, de néha úgy tűnik, hogy csak azoknak segítettek, akik később beléptek a gazdasági osztályba. És ha mégis megértjük a makrogazdasági és a mikroökonómiai különbségeket, akkor mi a teendő a saját pénzügyeinkkel a legtöbbünk számára rejtély (megértheted-e a híreket az Otkrytie bank átszervezéséről csaló lap nélkül?). Ha az iskolában elmondták, hogyan kell kezelni a családi költségvetést, vigyázni kell a saját megtakarításaira, és hogy melyik bank választja, hogy részesüljön az ellátásban, és a halasztott nem égett volna, valószínűleg korábban érettünk volna.

Küzdelem a bürokrácia ellen

Néha úgy tűnik, hogy a bürokrácia elleni küzdelem lecke, amit az egész életed tanulmányozásához kell költenünk, de nagyszerű lenne, ha az iskolát részben harcra készen állnánk. Hogyan kell elolvasni egy métert (és mit kell tennie, ha több hónapig elfelejtette ezt végrehajtani)? Hogyan regisztrálható az "Állami szolgáltatások"? Hogyan töltse ki a nemzetközi útlevél űrlapját? Hogyan érthetjük meg a bérleti díjat, mit jelentenek a HVS DPU és a GVS DPU titokzatos rövidítések, és hogyan lehet kikapcsolni a haszontalan rádiópontot? Milyen dokumentumok szükségesek a kórházba jutáshoz és nyugdíj megszerzéséhez? Mindennek önállóan kell tanulnia.

A retorika és a vitás művészet

Ha valaha is részt vettél a Facebookon folytatott meleg beszélgetésen (olvasd el, srache), érted, hogy miről beszélünk. Az iskolán kívülre hirtelen úgy találjuk, hogy szinte senki sem tud vitatkozni - és a termelékeny beszélgetés helyett az emberek inkább érzelmileg, vagy teljesen mentesítik magukat, és nem hallgatják meg a beszélgetőt. Nem ártana meg mindannyiunknak, hogy megtanuljuk, hogyan vehetünk részt a vitákban - de ugyanakkor nyilvánosan beszéljünk, hogy a kollégáknak szóló előadások ne váljanak rémálmává.

Sport mint öröm

Ha olyan boldog embercsoporthoz tartozol, akinek soha nem volt problémája a sporttal, és minden tornaterem csak örömöt mutat, szerencséd van - de sajnos nem mindenki büszkélkedhet róla. A besorolás gyakorlata, hogy sikerült egy bizonyos centimétert ugrani, kilométert futott egy bizonyos idő alatt, vagy mászni egy kötélen, teljesen megtámadta sok diákunk edzésre való szeretetét. Sajnos, az iskolában senki sem mondja, hogy a sport mindenekelőtt szórakoztató és élvezetes, és egyáltalán nem szükséges, hogy illeszkedjen a szabványokhoz ahhoz, hogy élvezhessék azt.

Szociális készségek és mások tiszteletben tartásának képessége

Feltételezzük, hogy az iskola taníthat minket arra, hogy másokkal lépjen kapcsolatba (mindig egy csapatban vagyunk!), De a gyakorlatban teljesen más készségeket kapunk - hogyan lehet megbirkózni a zaklatással (és nem az áldozatává válni), és hogy mennyire kevésbé kitűnjön, hogy az iskolai év nyugodtabb. Szeretném tanítani az iskolát, hogy tisztelje mások egyéniségét és véleményét, még akkor is, ha kategorikusan nem értünk egyet vele - sajnos, a világi etika alapjainak tanulságai nem sokat segítenek.

A túléléshez szükséges készségek

Természetesen ez a tétel nem vonatkozik az akadémiai ismeretekre - de ez a későbbi életre is feltétlenül szükséges, még akkor is, ha nem tervezi elhagyni a várost. Soha nem tudhatod, mikor hirtelen kell tûznie, vagy elsõsegítenie kell - és jó, ha az életbiztonsági órákban elmagyarázta neked legalább azt, hogy az artériás vérzés eltér-e a vénás vérzésektõl. Az iskolai tanulságokból talán emlékezünk arra, hogy a moha nő a fa északi oldalán, de ez a tudás teljesen érthetetlen. Szóval élünk.

Önvédelem

Nagyon szeretnénk, hogy az önvédelmi készségek nem hasznosak senkinek és soha, de sajnos gyakran az élet más. Néhány önvédelmi lecke vagy Krav Maga a szokásos fizikai kultúra helyett nem bántana senkit - legalábbis annak érdekében, hogy magabiztosabb legyen.

A pszichológia alapismerete

Ha megtanultuk a testünkről és az egészségünkről szóló tudás felét (bár néha megpróbálunk gyógyítani a hideget a csodálatos jogorvoslatokkal), akkor egyre nehezebb a pszichológiai egészség. A pszichológiai rendellenességeket még mindig megbélyegzik, így sokan attól tartanak, hogy mi történt a depresszióval, a BAR-val és más problémákkal. Nagyszerű lenne, ha a következő generáció másképp kezelné ezt a kérdést, és megértette, hogy nem szégyen vagy félelem kapcsolatba lépni egy pszichoterapeutával - időnként mindannyiunknak segítségre van szüksége.

Időkezelés

Könnyebb volt megbirkózni az iskolák ügyeivel - még akkor is, ha megszokta, hogy későn tartózkodik az órákkal, biztos lehet benne, hogy legalább a nap folyamán biztos az életbiztonság: világos menetrend és bizonyos mennyiségű tanulság a szigorúan odaítélt idő alatt. Az életkorral nehezebbé vált: az ütemterv véget ért, és a munkanap blokkokba kellett osztani egymástól. Jó lenne, ha ezt korábban tanítanánk.

Ismerje meg a politikai környezetet

Természetesen volt a társadalomtudományi óránk, és elképzeljük, hogy az országban három kormányzati ág van - de most már olyan unalmas, mint az iskolában. Sokkal jobb lenne, ha tanítanánk, hogy politikai környezetben navigálunk, és kritikusan értékeljük a hatóságokat és a jelölteket - talán felelősségteljesebben szavaznánk.

programozás

2017-ben világossá vált, hogy a tudás kódolása nélkül ma ugyanaz, mint az angol nyelv ismerete: elméletileg lehetséges, de jobb, ha legalább valamit tudni, még akkor is, ha nem programozó, és nem fordító. Abban az időben, amikor szerkesztőségünk többsége iskolai végzettséggel rendelkezett, a QBasic alapjai (őszintén szólva, nem a leghasznosabb ismeretek) és a Word használatának módszereit tanulhatták meg, mindent, ami újabb, önállóan kell tanítani.

tanul

A hírhedt "tanulni tanulni" valószínűleg a leghasznosabb készség, amit ki kell vennünk az iskolából, de valamilyen okból nem tudunk állni. A Google korában úgy tűnik, hogy könnyedén megtalálhatunk semmit - de teljesen elveszítjük, amikor nem rendelkezünk az interneten szükséges információkkal, és nem kritikusan kezeljük, mi az. Szeptember 1-jén szeretnénk, ha önállóan - akár iskola után, akár annak ellenére - elsajátítanád ezeket a képességeket.

Hagyjuk Meg Véleményét