Dobj félig: Miért nem szükséges a munkát véghezvinni

"Ne dobja félúton", „Ha valamit vállalsz, akkor véget kell érned” - ezek a kifejezések, amelyek már gyermekkora óta ismertek, sokat beszélnek a nyilvános félelmekről. Ha hagyja, hogy a gyermek elhagyja a zenei iskolát, akkor nem fordul elő neki, hogy feladja a szokásosakat? Ha egy személy elhagyja az egyetemet, nem marad szakma nélkül, és lehetősége van arra, hogy élete hátralévő részében munkát találjon? Nem fejezi be a könyveket a végéig - nem rohan az egész életében, anélkül, hogy tudná, hogyan kell dönteni? Azt vitatjuk, hogy olyan fontos, hogy mindent elkezdtünk valamiféle győztes végnek vagy formális befejezésnek.

El kell olvasnom a borítóról, hogy fedezze?

Kevesen készek elismerni, hogy nem fejeztek be valamit a klasszikusoktól vagy a fontosabb bestsellerektől - azonban az e-könyvek lehetővé teszik a statisztikák összeállítását anélkül, hogy maguk is megkérdeznék az olvasókat. Például Kobo, az olvasót olvasó cég becslése szerint az Egyesült Királyság lakosai között, akik Donna Tartt Shchegl-t vásárolták, kevesebb, mint fele elolvasta a könyvet, és csak az olvasók mintegy 28% -a elsajátította a tizenkét éves rabszolgaságot. Azok számára, akik nem hajlandók olvasni, és aggódniuk, ezek az adatok különböző szemekkel segítik a helyzetet: miért hibáztatod magad, ha mások kudarcot vallanak?

Pierre Bayard, az irodalomprofesszorként megjegyzi, hogy a könyv „Hogyan nem beszélhetünk a könyvekről, amit nem olvasott” című szerzője, az olvasás elutasítása olyan tiszteletre méltó választás, amelyet nem az információáramlás, hanem az idő elvesztése tesz. Érdemes elemezni a motívumokat: miért olvasom ezt a könyvet? Ez egy dolog, ha tanulmányozni kell egy tankönyvet, hogy átadja a fontos vizsgát - és akkor kénytelenen át kell fáradnia az unalmas témákat; a másik az olvasásnak az öröm forrásának kell lennie, segítve a pihenést és a váltást. Ez utóbbi esetben nyilvánvalóan nincs értelme folytatni a könyv olvasását, ami nem bátorító.

Zene skála nélkül és szolfege

Úgy tűnik, hogy az ország fele egyszerre "Muzykalku" vagy "hudozhka" lett - de nagyon kevés ember jutott hozzá a zongorához vagy a festőállványhoz, és csak kevés lett profi művészek vagy zenészek. Valaki elvesztette érdeklődését a tanulási folyamat iránt, de azok is, akik megőrzik, rettenetesen emlékeztetnek a drákói megközelítésre - végtelen és unalmas mérlegek és érdektelen témák a teljes tanterv részeként. Mert mit kell teljesíteni, a gyerekek nem magyarázzák meg, de a tanulás és a zene kedvezőtlenül fejlődik. Lehetséges egy másik megközelítés? Természetesen.

Amint más országok gyakorlata is megmutatja, a zene, a tánc, a művészet olyan módon tanítható, hogy a gyerekek (vagy felnőttek) élvezhessék a folyamatot. Nyilvánvaló, hogy a zenekarban való munkavégzéshez még mindig akadémiai oktatásra lesz szükség, amely alatt unalmas és nehéz pillanatok lesznek. De ha nem a szakmai kilátásokról van szó (vagy túl korai lenne), akkor a látókörök és az új tapasztalatok bővítése érdekében teljesen meg lehet tanulni az alapokat és tanulni olyan módon, ami szórakoztató és élvezetes. Egy nagyszerű lehetőség, ha elkezdesz játszani egy kedvenc hangszeredet a kedvenc pop hitünkből, és nem követeled meg a tökéletes eredményt magadból, és megértsd, mit lehet kilépni, ha unatkozol. Hasznos mind a mentális, mind a fizikai egészségre: az új tapasztalatok segítenek a neurális kapcsolatok kialakításában, és az önmagának és saját érdekeinek elfogadása a kiegyensúlyozott pszichés kulcsa.

Fizikai kultúra szabványok nélkül

A sport sok oximoron számára is szórakoztató. Ennek oka az iskolai testnevelés őrült szabványainak és a szekciók edzőinek szigorú követelményeinek köszönhető, akik úgy tűnik, hogy csak a potenciális bajnokokkal dolgoznak. A gyermekkori testmozgás olyan üledéket hagyott el, amelyet a sport teljesen megtagad, mások kényszerítik magukat arra, hogy az edzőteremben hatalmon keresztül menjenek, és folyamatosan érzik a tökéletlenségüket. Valójában nem szükséges versenyezni senkivel, és a fizikai aktivitás olyan dolog, ami javítja a hangulatot és a testet egészségesebbé teszi a méretétől és súlyától függetlenül. Annak érdekében, hogy kiválassza a személyre szabott terhelés típusát, néha sokat kell rendeznie. És ez nem jelenti azt, hogy válogatós vagy nem tudja eldönteni, hogy továbbra is keressük, mi lesz az optimális és örömöt fog hozni.

A plusz méret nem akadályozza a balettet, a kocogást vagy a teniszezést, beleértve a gyermekkori életet is. Egy dolog, az orvos irányítása alatt, a súly nyomon követése, egészséges táplálkozási szokások kialakítása a gyermekkorból. De az iskoláslányokat egy felelősségteljes teljesítmény előtti étrendre helyezve egyszerűen azért, mert „vékonynak és szépnek kell lenned a színpadon” az erőszak. Ez a gyakorlat gyorsan diszmorphobiához vezethet, valamint a tánc vagy a sport észleléséhez, mint ami mindig a szenvedéshez kapcsolódik. Végül, ha egy gyermek megpróbál és különböző sportokat próbál dobni - foci, majd judo -, meg kell értenie, hogy ő is a legérdekesebb tevékenységet keresi magának. És még akkor is, ha egy elhagyott tanfolyamot „nem értek véget”, ez nem szünteti meg a megszerzett tapasztalatot, ami örökre az emberre marad.

A munka és a karrier változása

Az a munka, amely teljesen nem kapcsolódik a kapott oktatáshoz, gyakran felidézi a témát, amit egy személy „hiába” tanult - de ez nem igaz, mert az alapvető tudás nem megy sehová, még akkor is, ha a gyakorlatban nem alkalmazza őket. Bármely tanulmány kiterjeszti a látóköröket és analitikus gondolkodást formál, és ez hasznos az élet számára általában. Másrészt, ha a tanulmány teljesen nem tetszett a folyamatban, és világossá vált, hogy valami mást akarok csinálni - talán jobb lenne a profilt megváltoztatni, mint az egyetemben való tartózkodás több éve (és ha a tanulmányt fizetik, ez segít a költségek csökkentésében).

A szakma radikális megváltozása nem feltétlenül jelenti azt, hogy egy „feldobó” személy „egyáltalán nem határozható meg”. Ez ugyanaz a méltó döntés, mint a döntés, hogy szisztematikusan építsünk karriert, egy helyen dolgozva több tucat éve. A különböző embereknek több dologra van szükségük ahhoz, hogy boldogok legyenek: az egyik alkalmas a következetességre, mások éles fordulatokat igényelnek.

Ha az inconstancy megakadályozza az élőhelyet

A befejezés általában súlyos megközelítéssel és stabilitással jár; az a személy, aki mindent lelkesen megragad, de gyorsan kiég, és elveszíti az érdeklődését, úgy tűnhet, hogy nem összemérhető vagy figyelmetlenség. Valószínűleg mind a két lehetőség, ami a szélsőséges, a problémákat jelezheti: az első az elrejteni a perfekcionizmust vagy a változás félelmét, a másodikat - elégedetlenséget önmagával, ami minden új szenvedélyt egy megoldásnak és a boldogság közvetlen útjának tekinti. Ha az, ami történik, tényleg aggódik és zavarja az életet, forduljon a pszichoterapeutához, és próbálja meg rendezni a dolgokat.

De a szélsőségességek nem olyan gyakoriak, és általában az emberek hajlamosak arra, hogy véget vessenek néhány esetben, és másokat dobjanak, kritizálva magukat az utolsó. És talán a fő dolog ebben az esetben az, hogy ne próbálj meg magunkat megijeszteni, prioritásokat állítanunk és megértsük, hogy semmi szörnyű nem történik. Talán félúton dobsz valamit, amit nem kell időt és energiát költenie -, és dicsérjétek magadat egy ilyen helyes döntésért.

kép: Photocreo Bednarek - stock.adobe.com, Andrzej Tokarski - stock.adobe.com, Nikolai Sorokin - stock.adobe.com